Năm vừa qua là một năm mang tính bước ngoặt cho sự phát triển của Trí tuệ nhân tạo, với việc phát hành Chatgpt vào mùa thu năm ngoái đã đưa công nghệ vào ánh đèn sân khấu.
Trong giáo dục, quy mô và khả năng tiếp cận của các chatbot được phát triển bởi Openai đã gây ra cuộc tranh luận sôi nổi về cách thức và mức độ nào AI có thể được sử dụng trong lớp học. Một số quận, bao gồm các trường học thành phố New York, cấm sử dụng nó, trong khi những khu vực khác hỗ trợ nó.
Ngoài ra, một số công cụ phát hiện trí tuệ nhân tạo đã được đưa ra để giúp các khu vực và trường đại học loại bỏ gian lận học thuật do công nghệ gây ra.
Báo cáo Chỉ số AI năm 2023 gần đây của Đại học Stanford có một cái nhìn rộng về xu hướng trí tuệ nhân tạo, từ vai trò của nó trong nghiên cứu học thuật đến kinh tế và giáo dục.
Báo cáo cho thấy trên tất cả các vị trí này, số lượng bài đăng công việc liên quan đến AI tăng nhẹ, từ 1,7% của tất cả các bài đăng công việc trong năm 2021 lên 1,9%. (Không bao gồm nông nghiệp, lâm nghiệp, câu cá và săn bắn.)
Theo thời gian, có những dấu hiệu cho thấy các nhà tuyển dụng Hoa Kỳ đang ngày càng tìm kiếm những người lao động có kỹ năng liên quan đến AI, có thể có tác động tiêu cực đến K-12. Các trường học có thể nhạy cảm với những thay đổi trong nhu cầu của nhà tuyển dụng khi họ cố gắng chuẩn bị cho học sinh cho các công việc của tương lai.
Báo cáo xác định sự tham gia của các khóa học khoa học máy tính tiên tiến là một chỉ số quan tâm tiềm năng trong trí tuệ nhân tạo trong các trường K-12. Đến năm 2022, 27 tiểu bang sẽ yêu cầu tất cả các trường trung học cung cấp các khóa học khoa học máy tính.
Báo cáo cho biết tổng số người tham gia kỳ thi khoa học máy tính AP trên toàn quốc đã tăng 1% vào năm 2021 lên 181.040. Nhưng kể từ năm 2017, sự tăng trưởng thậm chí còn trở nên đáng báo động hơn: số lượng kỳ thi đã thực hiện đã tăng chín lần, nó nói trong báo cáo.
Học sinh làm các kỳ thi này cũng trở nên đa dạng hơn, với tỷ lệ sinh viên nữ tăng từ gần 17% trong năm 2007 lên gần 31% vào năm 2021. Cũng có sự gia tăng số lượng học sinh không phải là người da trắng làm bài kiểm tra.
Chỉ số cho thấy vào năm 2021, 11 quốc gia đã chính thức công nhận và thực hiện chương trình giảng dạy K-12 AI. Chúng bao gồm Ấn Độ, Trung Quốc, Bỉ và Hàn Quốc. Hoa Kỳ không có trong danh sách. . Việc chia tay Ngân hàng Thung lũng Silicon có ý nghĩa đối với các công ty khởi nghiệp và đầu tư mạo hiểm. Hội thảo trực tuyến ngắn hạn vào ngày 25 tháng 4 của Edweek Market sẽ kiểm tra ý nghĩa lâu dài của sự giải thể của cơ quan.
Mặt khác, người Mỹ vẫn là người hoài nghi nhất về những lợi ích tiềm năng của trí tuệ nhân tạo, báo cáo cho biết. Báo cáo cho thấy chỉ có 35% người Mỹ tin rằng lợi ích của việc sử dụng các sản phẩm và dịch vụ trí tuệ nhân tạo vượt xa những nhược điểm.
Theo báo cáo, các mô hình học máy sớm quan trọng nhất đã được các nhà khoa học xuất bản. Kể từ năm 2014, ngành công nghiệp đã tiếp quản.
Năm ngoái, ngành công nghiệp đã phát hành 32 mô hình quan trọng và học viện đã phát hành 3 mô hình.
Việc tạo ra các hệ thống trí tuệ nhân tạo hiện đại ngày càng đòi hỏi một lượng lớn dữ liệu và tài nguyên mà chính người chơi trong ngành sở hữu, chỉ số kết luận.
Thời gian đăng: Tháng 10-23-2023